終於在家自學

十四歲的兒子終於答應在家自學，秋季開學第二週結束，一直自主地在案頭前趕寫虧欠已久的歐洲巡迴合唱的大小事。因為從小就讀實驗性華德福教育，在台灣草創摸索的前期，何謂華德福教育，實在沒有誰真正理解，而在台灣短短十多年，師資嚴重低落的情況下，瞎子摸象，有樣學樣，早期的學生，真得算得上是實驗中的實驗，沒有人敢保證，這樣的實驗，倒底對孩子有什麼提升，有什麼幫助，更不明白，實驗的結果，會是什麼？
我們也因為沒有經驗，沒有自信，所以選擇進入學校，從眾學習。經過幼兒園一年半，小學六年，中學一年，這當中，經歷了小學三四年級，一年半的主課程在家自學，六年級到澳洲半年，七年級到歐洲兩個半月，我們對於兒子的教育，從不間斷地在觀察著，我們所謂的教育目的，倒底是什麼？
經過了K到7年級完整的華德福學校的經驗，我們終於有了信心，對照魯道夫史丹納的祈禱文
我穩穩地站在大地之上
我堅定地走在人生的旅途
在我的內心裡充滿著愛
在我的行動裡帶著希望
在我的思想中深植著信心
這五者引領我朝向生命目標
這樣五者給予我力量


要如何養育我們家的兒子，以上祈禱文看似平白簡單的文字，正是生而為人的目標，理想的樣貌，我們想讓兒子從家庭生活開始，學習自我負責，如何立足於這個世界上，培養能力，貢獻所長。

我是兒子的母親，也是陪伴者，我從兒子行為上看見自己，我的怠惰，散漫，安逸，享樂，許許多多不積極不努力的生活態度，所以，在家自學，第一個功課，就是一起改變，從我身上開始，所有的懶散被動，不好的習性，都要革除，因為我也是兒子的同學，我們一起在家自學！
我的後半生因為跟著兒子在家自學，而振作起來，我要一起學德文，彈里拉琴，合唱，探究生命的起始，終點，過程，很多有意義的課程，我們一起學習！