近日，你都在忙些什麼？

暑假過了三週，一早孩子的老師打電話來，交代教室的窗簾與牆面需要加工，順便寒喧一下，他問我暑假都在做些什麼？我想了想！都在煮飯做家事！並且反省平日接外面公眾事務時，我倒底荒廢了多少家務事！他一直希望我努力追求靈性高層次的發展，好好靜心打坐！這是我最近感受很深的一件事情，他是我在孩子學校認識的一位好朋友，打從第一次見面，就覺得熟悉，這兩年多來，我看著他帶領孩子的班級，努力地朝向Rudolf Steiner的理想教育前進，他是一位能伸能屈，進可攻退可守的人，時時反省，改進，正直又爽朗，我覺得是十分難遇到的老師人選！更可貴的事，他像同門師兄師姐般地時時提醒我，走向天堂聖境的重要性！雖然我們並非同門，我看他精進守持每日靜坐的決心，讓我很感動！他果然是那20%的人類，讓我印象深刻！多少有些佩服與羨慕！
人與人的緣分是註定的，雖然他也一直在小心地拿捏分寸，不要跟我太親密，但是他的教學甘苦，真得不是一件容易的事情，我視他如家人，很自然地親近他的三個孩子！這是無法用一般的界定來疏遠彼此的！想起這兩年來，老師必須避開別人的眼光或是閒言閒語，我也盡量不出現在教室或學校，好像秘密情人般，真是有趣！
我知道他對於教育的熱誠，他重視孩子的生命發展，他不會犧牲他自己三個孩子的受教權，即使他忙著滿足一個班級28個孩子不同的需要。
我們私下都認同在家共學的價值，只是誰都沒有開始去進行！
現在的我，是在完全的放空中，很多事情需要蘊釀期，我常常想著，怎麼會有這麼多自發性的靈感出現，而我又真得去做出來，根本沒有人要求，自己就運作起來，看來我也不是一般的人類？或許真是如此，所以有80%的人無法理解我這種人，我跟我的工作夥伴說，是孤單但不寂寞！
誠如外子所言，宜蘭這個地方，我們生活中遇到的人群，學校提供的環境，大底上是友善可為的，在這個基準上，我們已經算是幸運的！其他的，就靠我們自己來成就了！天堂聖境，在靜坐中，我經歷過，在生活中，我也經歷過，這兩方同屬重要，這是我的期待與自許！
感謝身邊許許多多的20%人類，在此相聚，我看得懂得，我會珍惜！！有位好朋友說，我們期待假日廚房，社區廚房的誕生......我們來交換私房菜單......我們來搞吃的文化.......不急不急！
我愈放慢腳步，享受呼吸，看懂別人，等待...成就...一切美好！總是，好玩的事情永遠不嫌多嘛！