寫功課，其實是某些孩子最痛苦的事。都市的孩子也許有安親班可以幫父母代勞，盯孩子寫功課，鄉下地方的孩子寫功課這檔子事，就非常的麻煩，常是老師的大困擾。尤其是那些頭腦好但偏偏又不愛寫功課的孩子，我們學校就有好幾個。
一個二年級的孩子，長得像四年級那麼高，他有用不完的精力，已經二年級了還沒有養成寫功課的習慣，老師用盡了各種方法，他總是不理會。家長偶爾也會盯，他寧願晚上躲在暗暗的地方不回家，也不願寫功課，還好我們這裡沒有網咖、7-11或任何文具玩具店，只有小小的雜貨店，孩子不致流連在網咖或7-11，他們就是在廣場打球或捉迷藏，或是去海邊山上溪邊玩。另一個四年級的孩子也是一樣，一到假日，星期一一定沒交作業，平常有課後照顧或星期三被老師留下來寫，可是只要一回家，要他在家完成功課，簡直是天方夜譚。
上個星期六、日(4月24日、25日)公共電視的下課花路米節目，來部落拍攝一個節目，要我們的孩子配合指攝。星期六，十幾個孩子興緻高昂的參與了這個拍攝，我們在秀姑巒溪出海口撿漂流木和拖鞋，大家又在海邊唱歌，玩得好快樂。吃玩午餐，大家又到海邊另一個部落文史工作者的工作室，聽部落的人講故事，然後又是在海邊玩了一番。
孩子們看到了節目的主持人，也見識了拍攝節目的繁複過程，他們玩得很開心。星期六拍完已經下午三點半了，我和公共電視的工作人員把孩子集中起來，問他們今天好玩嗎？孩子高興的回說好玩。我又問，那明天想不想再來玩，他們也高興的回說要再來。我就說了，明天要來的人，要把聯絡簿和功課帶來給我檢查，功課有寫的人才可以參加。因為我不想讓孩子以拍攝的藉口而不寫功課，造成老師的困擾。
回程的路上，我再叮嚀回家不要再玩了，趕快去寫功課。孩子大聲的回說好。隔天一大早，有一個孩子拿功課來給我檢查，然後一直到九點多，過了拍攝時間了，都沒有其他孩子過來，公共電視的工作人員很著急，我很無耐的回他們說，看樣子他們一定都沒寫功課，很抱歉我不能出面去找孩子，因為我昨天已說過的事，今天不能改。只好請公視的人自己到部落去找孩子，他們只找到三、四個孩子，因為大部份的人都還沒完成功課。有些孩子甚至還跟公視的人說：「我們本來就不寫功課的啊！」
星期一果然就是那些人還是不寫功課，看來不寫功課就是不寫功課，沒有其他任何事務可以吱引孩子快快寫完功課，然後無牽掛的出去玩。各位大人你還記我你小時候的樣嗎？你是非常高興的寫功課，還是心不甘情不願，還是無可耐何，有時候回想一下自已小時候的樣子，或許可以比較理解孩子的心。
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