各位兄弟姐妹
很多新進的慈心家長，剛進小學，必須接受新生混亂的學習狀況，長達一至三年，過去更久，可能要五年！
原因很清楚，早時，校方的老師準備好了沒？現在，學校變大，孩子增加，家長準備好了沒？
慈心現在有很堅強的教師團隊可以讓新老師做依靠，新老師熬過小一魔鬼訓練班，很快就會進入教師團隊的正常軌道！
若是家長也很願意配合在家管教孩子，那麼小二班級很快就可以開始進入較佳的學習氛圍
這是天時地利人和皆配合的理想狀況
若是老師不夠堅定，家庭不願改變，那班級的學習氛圍，就很難進入安靜專注的境界！一直到高年段班還是沒有改進！
今天有姐妹問我，我在乎孩子在學校打打鬧鬧嗎？
我說，我更在乎孩子在教室學習時，當靜則靜，當坐則坐！常見的是該安靜時，還有孩子大聲說話走動，打擾別的孩子工作學習！
現在的開放教育，沒有界線，孩子不懂行住坐臥的規矩，進退應對的禮數，一群孩子，卻沒有人我分際，沒有約束，這樣子如何學習？
我們要先從自家做起，從照顧孩子基本行為做起，不打不罵，但是我們要以身作則，示範給孩子看！
我們要求自己，找到自己的人生定位，孩子才會有人生依歸！
一群飄泊的大人，帶著一群無助的孩子，將往何處去？
就像今天另一位姐妹流下眼淚說，他現在才知道教養孩子的重要，但是他以前真得不知道該如何作？
我們都是從錯誤中學習，有些人比較幸運，一開始就找到方向！但是，重要的是，我們願意定位，找到自己，為時不晚矣！
為了做孩子的榜樣，我們一起學習如何頂天立地，做個真正自由的人！
我認為學習氛圍是一個很大的課題，是老師與家長都該努力的方向。我們自己的孩子要優先看管好！
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