賴吉仁
身為一個把畫畫當作職業超過20年的人,不時會遇到有人問我有沒有教人畫畫?每當被這麼一問, 我總是很心虛的回答:「還是別誤人子弟的好!」別人總以為是我太過謙虛, 但我是真以為如此。
學生時代學畫爲的是報考美術系,所以學習方式必須是講究效率的,於是就如解數學習題一樣,套公式是既快又準的方法,所以無論用筆、用色、構圖,老師都很週到地爲學生整理設計好一套規則,只要照本宣科把公式規則操演熟練, 保證可以在大考中獲得好成績!
就這樣, 短短幾個月就學到了一套速成法門, 而這套技術, 也著實陪伴我闖蕩畫界超過20年。但隨著畫齡漸增, 覺得自己的畫風該有些轉變, 卻發現自己被那套公式如孫悟空頂上金箍般緊緊箝住, 很難跳脫... 有了這切身之痛, 便不敢再以此誤人。
最近一次陪伴6歲大的小犬畫畫,與小犬同年的玩伴一開始就跟我吵著要鉛筆,我知道她習慣了要在一個框線裡才能塗顏色,我說:「我們沒有鉛筆,就選隻蠟筆當鉛筆用吧!」接著她問我要黑色蠟筆,我清楚她還是被那條黑線緊緊綑綁,我又說:「我們也沒有黑色蠟筆,挑個顏色當黑色吧!」總算動筆了,還沒畫幾筆,又聽到她說:「慘了! 畫錯了!」真不明白一個6歲的孩子該怎麼畫才算對?!
時下功利社會中,許多老師或才藝教室為了滿足家長虛榮,早早將許多公式技巧套用在孩子身上, 一個原本讓生命得以盡情自由揮灑的空間卻儼然成了負擔壓力的牢籠! 親愛的大人們,可否還給孩子一個純淨自由的天空?!
2010,6,01 刊於香港新報 紙談生活版 東張西望專欄
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