在宜蘭, 我們很慶幸能有一所公立華德福中小學, 讓念不起私校的孩子也有機會接受人智學啟迪; 於是可以看到從幼兒園到中學這12年中, 孩子是如何在如呼吸般收放的韻律中健康學習, 也充分感受到學習是件快樂的事, 比起主流教育體制內的孩子, 華德福的孩子真是幸福!
不過到了國三時, 仍然免不了要面對所有體制外孩子都必須面對的現實, 因為仍沒有公立華德福高中, 因此許多孩子與家長掙扎著該怎麼辦? 是否要回到體制內? 還是送孩子出國? 在台灣這個升學掛帥的社會, 萬般皆下品唯有讀書高, 文憑似乎就是未來功成名就的不二法門, 因此多數孩子仍逃不過模擬考、基測等一連串升學壓力…
或許因為自己孩子還小, 尚未感到切身之迫, 但仍不免納悶: 不是古諺道:「行行出狀元」, 爲啥非升學不可? 難道十幾年人智學教育的引領, 仍無法讓孩子略知自己生命的方向? 或稍具思考判斷的能力與勇氣? 當然父母的不安與不確定應該是主因, 我們這一輩的父母大多都生於安長於逸, 未曾遭逢過大風大浪, 雖說是種幸福, 卻也造就這一代缺少理想性與開創力, 於是帶著孩子走既成道路自然是感覺比較安全的。
「眼前出現兩條路時, 選難走的!」, 這是電影「喜瑪拉雅」中大師對徒兒的訓誡, 或許走來辛苦, 卻能走出自己的路, 也必定更豐富精采! 現在正鞭策著孩子拼基測的師長們, 何妨先停下想想自己該何去何從吧!
2010,3,23 刊於香港新報 紙談生活版 東張西望專欄
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