2010年2月25日 星期四

花序的交通混亂

華德福教育用到歌德自然觀察法,重視植物的生長方式,我學著欣賞花朵的花瓣排列,我很驚訝花朵展開的各種花序圖案!這一朵玫瑰有兩個中心花苞,初次看到它的花絮,感覺有些不安!它倒底要怎樣綻放開來呢?
正常的玫瑰只有一個中心,所有的能量聚集,花苞從中心而展開,一朵能量滿足的玫瑰,燦爛地開放著!我感覺到平衡與芬芳!
我知道它還有能量繼續在運作,花苞還在開展,一直到能量飽足,我會感受到它的滿足與盡情!這樣的玫瑰透著豐腴與熱情,讓人覺得溫暖快樂!
這一朵中心能量不足的玫瑰,最後未能開展,漸漸凋零!它的花序沒有自然排列開來,因為交互纏繞,彼此干擾,花序交通混亂!這是什麼原因造成呢?
我猜是生長激素,或是移花接木,改變了植物原始的生長記憶!

這又在在證明人類介入自然運作的結果!

明天,我會將這兩盆玫瑰植入土壤中,相信日後它能開出花朵,一定是靠它自己的原始力量,因為我不會幫助它太多,而我也不介意它開出小小的玫瑰花朵!

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