之前，淑照老師很小心地迴避我進班服務，雖然我內心很希望進班看看淑照老師如何帶領這個班級！上天知道我的渴望，終於讓我不期而遇，我看到淑照老師對孩子的收放自如，她照顧到全場孩子的大呼吸，一靜一動，看似混亂，孩子卻跟她緊密地牽著一條線！淑照熱愛她的教學，從她的肢體投入中，輕易看得到，孩子受到淑照老師整個乙太體的牽動，每個孩子都是精神奕奕地舞動著，一收一放，全在老師的動靜之中！當我看到此幕時，我完全佩服淑照老師的大尺度，卻緊扣著這一群亂舞的孩子飛向同一個方向！
我看不到極權威的語言，只有清楚明白的交代與帶領，她的方式是輕鬆的，孩子可以感受到，但是因為信任與尊重，孩子願意跟著淑照的腳步行進！這是一種精神力的招喚，孩子在無形中得到一種保護與帶領！在這個大格局中，孩子得到自由，學會自己管理自己！
的確，從小一小二混亂的次序中，這個班級長出屬於自己完全不同的節奏律動，十分漂亮的，絕對浪漫的，孩子可以自由呼吸的！孩子從自己內在長出真正屬於自己的自律！我對淑照老師真得敬佩不已！
小一小二，孩子能得到淑照老師這樣風格的乙太體與星芒體帶領，真得是我們孩子的福氣，我個人覺得這個班級的未來值得期待！很感謝淑照的無私奉獻！
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