我家外子總是用很清醒的言語問我,你做這件事情倒底意義何在?
他希望我持家第一,不要太過問外面世界的事情,因為那不是我能改變的場域
他希望我在有效的地方用力,不要浪費力氣在大眾身上,結果徒勞無功,最後只是一陣熱鬧,放盡煙火,世界還是跟昨天一樣上演著物質滿溢的你爭我奪中!每一次每一次接獲大型公共事務,有浩大的工作量進來我家時,我就開始面對任務的艱巨繁瑣,及家庭責任的必須完成,對外對內必須兩相照顧妥當的沉重壓力!社群似乎是我唯一的依靠,我無法獨力完成所有的事務,社群是我假想的對象,他是散在各個家庭中的成員,每次活動不一定是同一群人出現參與,每一次曲終人散,我就開始檢視這個過程的價值?我不希望只是嘉年華會,大家來歡樂而已!
經過四年的努力,我為了我自己與孩子,一路尋找並實現所謂的友善生活,自我成長方式,希望將自己信仰的更高層次的精神信念付諸實現!雖然目標很明確,但是腳步似乎太快些,所以困難重重!
我家外子不斷不斷地提醒我,我孤軍奮戰無法改變外面的人類行為,倒底要到何時才肯放手,讓世界繼續它的命運!
我不服氣,我要為兒子爭取較好的大人世界,也就是較高等的外在環境,我無法永遠守著兒子,讓他在家中跟著我們兩人,不與外界接觸!所以我決定盡量在我能力範圍內,安排兒子跟對的大人學習,我盡量替兒子尋找有在修練的人類做他的人生榜樣
曾經有兩位學校老師評論我的行事風格,認為我對事情的包容度不高,我很抱歉地回絕這樣的看法,我們愈來愈缺乏對事情評斷的客觀標準,我們失去對人情世故的界線與約束,我們理當對於事情要有一點標準看法,從古人明訓中找到一些準則,跟著實現在生活中,我覺得這就是最好的家庭教養,走在明訓之外的的行為模式,我覺得不可容!
若這個世界已經失序,脫軌,沒有倫常,公義,我會學習孟母易地而處,帶著兒子尋找對的環境,讓他有機會學會思考,找出他在地球上的人生任務!
我從2014旅行者合唱團34個老少外籍團員身上學習,老師不是人人可為,父母也不是天生適任,我們需要找到對的榜樣,開始思考我們自己的起心動念,活著的意義是甚麼?從這端開始,我們的日子會過得很不同!值得否?試了便知!
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老師不是人人可為,父母也不是天生適任,我們需要找到對的榜樣,開始思考我們自己的起心動念,活著的意義是甚麼?從這端開始,我們的日子會過得很不同!值得否?試了便知! .....再同意不過!!!.....
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